{"id":1148,"date":"2021-02-24T08:37:30","date_gmt":"2021-02-24T08:37:30","guid":{"rendered":""},"modified":"2025-12-24T00:41:21","modified_gmt":"2025-12-23T23:41:21","slug":"mot-du-directeur","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ensabm.usms.ac.ma\/newsite\/mot-du-directeur\/","title":{"rendered":"Mot du Directeur"},"content":{"rendered":"\t\t
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Pr. BELAID BOUILKHILANE<\/h3>\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\tDirecteur de l'\u00e9cole nationale des sciences appliqu\u00e9es
de Beni Mellal
\nb.bouikhalene@usms.ma\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t<\/div>\n\t\t<\/a>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\tL\u2019\u00c9cole Nationale des Sciences Appliqu\u00e9es de B\u00e9ni Mellal (ENSA-BM) est un \u00e9tablissement public de l\u2019Universit\u00e9 Sultan Moulay Slimane (USMS), cr\u00e9\u00e9 en 2019. Elle fait partie du r\u00e9seau ENSA - Maroc, un groupe de 13 \u00e9coles d\u2019ing\u00e9nieurs. Sa mission est de former des ing\u00e9nieurs de haut niveau, capables de s\u2019adapter aux \u00e9volutions technologiques et aux besoins du march\u00e9 de l\u2019emploi dans divers domaines tels que les \u00e9nergies renouvelables, l\u2019agroalimentaire et la transformation digitale. L\u2019\u00e9cole propose \u00e9galement des formations compl\u00e9mentaires tel que la formation continue pour les professionnels.<\/p>

\n\nLe projet quadriennal 2024-2028 de d\u00e9veloppement de l\u2019ENSA-BM, que nous proposons, s\u2019appuie principalement sur les orientations royales dans le domaine de l\u2019\u00e9ducation et de la formation, le contexte de l\u2019ENSA-BM, la r\u00e9forme du PACTE ESRI 2030 et la strat\u00e9gie de d\u00e9veloppement de l\u2019USMS \u00ab Universit\u00e9 4.0 \u00bb pour la p\u00e9riode 2022-2026.<\/p>

\n\nNotre projet vise \u00e0 cr\u00e9er un ancrage territorial fort de l\u2019\u00e9cole et une synergie avec son environnement socio\u00e9conomique. Il place l\u2019\u00e9l\u00e8ve ing\u00e9nieur au c\u0153ur du dispositif et des initiatives en augmentant le nombre des laur\u00e9ats, en favorisant leur int\u00e9gration, en am\u00e9liorant les taux de r\u00e9ussite et d\u2019insertion, ainsi qu'en am\u00e9liorant les conditions de la vie estudiantine.<\/p>

\n\nPour la formation, nous nous engageons \u00e0 r\u00e9ussir l\u2019excellence acad\u00e9mique du PACTE ESRI 2030 \u00e0 travers la mise en \u0153uvre de fili\u00e8res accr\u00e9dit\u00e9es de nouvelle g\u00e9n\u00e9ration. Pour la vie estudiantine, nous adoptons des actions qui contribuent au d\u00e9veloppement d\u2019un campus ENSA-BM durable et connect\u00e9, afin que l'\u00e9tudiant vive dans un v\u00e9ritable campus universitaire, ouvert sur la soci\u00e9t\u00e9 et favorisant les activit\u00e9s culturelles et scientifiques, ainsi qu'un climat de bien-\u00eatre et de tol\u00e9rance.\n<\/p>

\nPour la recherche scientifique et la coop\u00e9ration, nous optons pour une recherche scientifique appliqu\u00e9e sur des th\u00e9matiques prioritaires nationale et r\u00e9gionale. Nous encourageons les enseignants-chercheurs \u00e0 se regrouper dans des structures de recherche autour de ces th\u00e9matiques. Nous adh\u00e9rons au p\u00f4le doctoral de l\u2019universit\u00e9 et \u00e0 la strat\u00e9gie de l\u2019excellence scientifique et des territoires d\u2019innovation du Pacte ESRI 2030, \u00e0 travers la mobilit\u00e9 des chercheurs, le recrutement des doctorants moniteurs, en favorisant le transfert technologique, la labellisation, l\u2019innovation et les projets en recherche et d\u00e9veloppement (R&D).\n<\/p>

\nPour la gouvernance, nous instaurons un syst\u00e8me de management favorisant l\u2019excellence op\u00e9rationnelle du PACTE ESRI, l\u2019assurance qualit\u00e9, une gestion coll\u00e9giale moderne et transparente, ainsi que la transformation digitale des briques m\u00e9tiers : RH, patrimoine et finance.\n<\/p>

\nPour le suivi et l\u2019\u00e9valuation de notre plan d\u2019action, nous utiliserons des tableaux de bord de suivi et d\u2019aide \u00e0 la d\u00e9cision, ainsi que l\u2019audit, le contr\u00f4le qualit\u00e9 et les bilans annuels.\n<\/p>

\nEnfin, l\u2019\u00c9cole Nationale des Sciences Appliqu\u00e9es de B\u00e9ni Mellal m\u00e9rite toute notre attention, notre \u00e9nergie, notre comp\u00e9tence, notre volont\u00e9 d\u2019agir et notre temps pour la placer parmi les meilleures \u00e9coles d\u2019ing\u00e9nieurs \u00e0 l\u2019\u00e9chelle nationale : \u00ab \u00c9cole d\u2019Excellence dans une Universit\u00e9 4.0 \u00bb.\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\n\t\t<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Pr. BELAID BOUILKHILANE Directeur de l’\u00e9cole nationale des sciences appliqu\u00e9es de Beni Mellal b.bouikhalene@usms.ma L\u2019\u00c9cole Nationale des Sciences Appliqu\u00e9es de B\u00e9ni Mellal (ENSA-BM) est un \u00e9tablissement public de l\u2019Universit\u00e9 Sultan Moulay Slimane (USMS), cr\u00e9\u00e9 en 2019. Elle fait partie du r\u00e9seau ENSA – Maroc, un groupe de 13 \u00e9coles d\u2019ing\u00e9nieurs. Sa mission est de former des ing\u00e9nieurs de haut niveau, capables de s\u2019adapter aux \u00e9volutions technologiques et aux besoins du march\u00e9 de l\u2019emploi dans divers domaines tels que les \u00e9nergies renouvelables, l\u2019agroalimentaire et la transformation digitale. L\u2019\u00e9cole propose \u00e9galement des formations compl\u00e9mentaires tel que la formation continue pour les professionnels. Le projet quadriennal 2024-2028 de d\u00e9veloppement de l\u2019ENSA-BM, que nous proposons, s\u2019appuie principalement sur les orientations royales dans le domaine de l\u2019\u00e9ducation et de la formation, le contexte de l\u2019ENSA-BM, la r\u00e9forme du PACTE ESRI 2030 et la strat\u00e9gie de d\u00e9veloppement de l\u2019USMS \u00ab Universit\u00e9 4.0 \u00bb pour la p\u00e9riode 2022-2026. Notre projet vise \u00e0 cr\u00e9er un ancrage territorial fort de l\u2019\u00e9cole et une synergie avec son environnement socio\u00e9conomique. Il place l\u2019\u00e9l\u00e8ve ing\u00e9nieur au c\u0153ur du dispositif et des initiatives en augmentant le nombre des laur\u00e9ats, en favorisant leur int\u00e9gration, en am\u00e9liorant les taux de r\u00e9ussite et d\u2019insertion, ainsi qu’en am\u00e9liorant les conditions de la vie estudiantine. Pour la formation, nous nous engageons \u00e0 r\u00e9ussir l\u2019excellence acad\u00e9mique du PACTE ESRI 2030 \u00e0 travers la mise en \u0153uvre de fili\u00e8res accr\u00e9dit\u00e9es de nouvelle g\u00e9n\u00e9ration. Pour la vie estudiantine, nous adoptons des actions qui contribuent au d\u00e9veloppement d\u2019un campus ENSA-BM durable et connect\u00e9, afin que l’\u00e9tudiant vive dans un v\u00e9ritable campus universitaire, ouvert sur la soci\u00e9t\u00e9 et favorisant les activit\u00e9s culturelles et scientifiques, ainsi qu’un climat de bien-\u00eatre et de tol\u00e9rance. Pour la recherche scientifique et la coop\u00e9ration, nous optons pour une recherche scientifique appliqu\u00e9e sur des th\u00e9matiques prioritaires nationale et r\u00e9gionale. Nous encourageons les enseignants-chercheurs \u00e0 se regrouper dans des structures de recherche autour de ces th\u00e9matiques. Nous adh\u00e9rons au p\u00f4le doctoral de l\u2019universit\u00e9 et \u00e0 la strat\u00e9gie de l\u2019excellence scientifique et des territoires d\u2019innovation du Pacte ESRI 2030, \u00e0 travers la mobilit\u00e9 des chercheurs, le recrutement des doctorants moniteurs, en favorisant le transfert technologique, la labellisation, l\u2019innovation et les projets en recherche et d\u00e9veloppement (R&D). Pour la gouvernance, nous instaurons un syst\u00e8me de management favorisant l\u2019excellence op\u00e9rationnelle du PACTE ESRI, l\u2019assurance qualit\u00e9, une gestion coll\u00e9giale moderne et transparente, ainsi que la transformation digitale des briques m\u00e9tiers : RH, patrimoine et finance. Pour le suivi et l\u2019\u00e9valuation de notre plan d\u2019action, nous utiliserons des tableaux de bord de suivi et d\u2019aide \u00e0 la d\u00e9cision, ainsi que l\u2019audit, le contr\u00f4le qualit\u00e9 et les bilans annuels. Enfin, l\u2019\u00c9cole Nationale des Sciences Appliqu\u00e9es de B\u00e9ni Mellal m\u00e9rite toute notre attention, notre \u00e9nergie, notre comp\u00e9tence, notre volont\u00e9 d\u2019agir et notre temps pour la placer parmi les meilleures \u00e9coles d\u2019ing\u00e9nieurs \u00e0 l\u2019\u00e9chelle nationale : \u00ab \u00c9cole d\u2019Excellence dans une Universit\u00e9 4.0 \u00bb.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1148","page","type-page","status-publish","hentry","post-no-thumbnail"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ensabm.usms.ac.ma\/newsite\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1148","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ensabm.usms.ac.ma\/newsite\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ensabm.usms.ac.ma\/newsite\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ensabm.usms.ac.ma\/newsite\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ensabm.usms.ac.ma\/newsite\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1148"}],"version-history":[{"count":35,"href":"https:\/\/ensabm.usms.ac.ma\/newsite\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1148\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13915,"href":"https:\/\/ensabm.usms.ac.ma\/newsite\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1148\/revisions\/13915"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ensabm.usms.ac.ma\/newsite\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1148"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}